[КОНЦЕПТ] the education of free people is the hope of Mankind — The City University of New York

[yagor]

Eruditio populi liberi spes gentium
***​

Городской университет Нью-Йорка (CUNY, произносится как КЬЮНИ) — государственный университет в Нью-Йорке, Соединенные Штаты Америки. Это крупнейшая городская университетская система в Соединенных Штатах, включающая 26 кампусов: одиннадцать старших колледжей, семь общественных колледжей и восемь профессиональных учебных заведений. В университете обучается более 275 000 студентов. Среди выпускников CUNY тринадцать лауреатов Нобелевской премии и двадцать четыре стипендиата Макартура.

Старейший колледж, входящий в состав CUNY, Городской колледж Нью-Йорка, был первоначально основан в 1847 году и стал первым бесплатным государственным высшим учебным заведением в Соединенных Штатах. В 1960 году Джон Р. Эверетт стал первым ректором системы муниципальных колледжей Нью-Йорка, позже известной как Городской университет Нью-Йорка (CUNY). CUNY, учрежденный в соответствии с законодательством штата Нью-Йорк в 1961 году и подписанный губернатором Нельсоном Рокфеллером, представлял собой объединение существующих институтов и новой высшей школы.

Эта система управлялась Советом по высшему образованию города Нью-Йорка, созданным в 1926 году и позже переименованным в Совет попечителей CUNY в 1979 году. В число учебных заведений, объединенных в CUNY, входили Свободная академия (позднее Городской колледж Нью-Йорка), женская средняя школа (позже Хантер-колледж), Бруклинский колледж и Квинс-колледж. CUNY исторически предоставлял доступное образование, особенно тем, кто был исключен из общества или не мог позволить себе частные университеты. Первый общественный колледж в Нью-Йорке был основан в 1955 году при совместном финансировании штата и города, но, в отличие от старших колледжей, студенты местных колледжей должны были платить за обучение.

В апреле 1961 года Рокфеллер официально подписал поправку к закону штата Нью-Йорк об образовании создание городского университета Нью-Йорка. Этот закон был принят в соответствии с некоторыми рекомендациями Комитета здравоохранения, что положило конец государственному мандату на бесплатное обучение. Этот закон объединил четыре старших колледжа и три местных колледжа, а также новое отделение последипломного образования в единую систему высшего образования города под контролем Совета по высшему образованию города Нью-Йорк.​

НАЧАЛО 21-ГО ВЕКА ДЛЯ УНИВЕРСИТЕТА НЬЮ-ЙОРКА​

---

В ответ на широкомасштабные административные меры, о которых говорится в докладе “Институт, брошенный на произвол судьбы”, первое десятилетие 21-го века характеризовалось растущей институциональной напряженностью, вызванной экспоненциальным ростом числа студентов в CUNY, кампаниями по сбору частных средств и вариантами программ под руководством канцлера Гольдштейна. Число студентов, получающих дипломы, достигло 220 727 в 2005 году и 262 321 в 2010 году, поскольку университет расширил свои академические возможности. Университет добавил более 2000 штатных должностей преподавателей, открыл новые школы и программы, и расширил усилия университета по сбору средств, чтобы помочь оплатить их.
Несмотря на сопротивление преподавателей и персонала быстрому расширению университетской системы и связанные с этим высокие затраты, Великая рецессия 2008 года только усугубила нагрузку на финансовые и кадровые ресурсы CUNY.

Разногласия нарастали между администраторами CUNY, преподавателями и сотрудниками, а также студентами, поскольку этот неконтролируемый рост и консолидация полномочий по принятию решений уступили место "системе, которая все больше расслаивалась по расовому и классовому признаку", а также непропорциональному увеличению числа дополнительных преподавателей CUNY. В ответ на этот растущий спрос на рабочую силу. в кризисный период PSC CUNY в 2000 году избрала “Новое собрание” прогрессивных сотрудников, сменив руководство, которое, по мнению многих рядовых организаторов, сделало недостаточно для того, чтобы противостоять мерам жесткой экономии, введенным в течение предыдущего десятилетия.​

 

[yagor]

Данный топик является примером концепта фракции, которую может играть лидер. Будущий лидер может использовать данный топик для своей игры, либо писать свой личный, основываясь на той информации, которая находится в этой теме.

По поводу лидерства фракции — писать Head Of CFM @excentric